A história "O sapo apaixonado"

Dia 14 de fevereiro é o Dia de São Valentim- Dia dos namorados e nada melhor que ouvir uma história adequada ao tema...



Realizamos  algumas fichas retiradas do site:   


VÊ...e faz depois de ouvires a história....




O relógio

Claro que serve para ver as horas!
Vamos elaborar um...dois ou até três...relógios


Uma visita à sala de professores

Chovia imenso! 
 O professor de Educação Física funcional veio ao nosso encontro.
Realizámos então uma actividade diferente.
Antes de entrarmos na sala de professores passámos pela D. Adelaide que nos deu os Bons dias...


E lá seguimos para a sala ....

 

Mas que pena ....a sala estava vazia!

Então procurámos no computador uma música para dançar ali mesmo.....

Que espectáculo




O pinguim

A saber...
Excelentes nadadores,os pinguins cruzam os oceanos como se fossem torpedos.Usam as suas asas fortes e rígidas como barbatanas e "voam" debaixo de água,capturando os peixes escorregadios com as suas línguas ásperas .
Muitos pinguins habitam as águas gélidas que rodeiam a Antárctica. 
Têm uma plumagem densa e viscosa e uma espessa camada de penugem junto à pele para os proteger do frio.
Em geral, os pinguins só vão a terra pôr ovos e criar os filhos, depois juntam-se em grandes grupos chamados colónias,a alguma distancia do mar. Como não voam, os pinguins deslocam-se no solo ,marchando desajeitadamente ou deslizando de barriga para baixo como tobogãs (escorregas das piscinas) pretos e brancos.


 


Alerta,alerta já estão abertas as candidaturas ao Concurso "Escola Alerta" 2014/2015- 12ªEdição

Escola Alerta! 2014/2015 (12ª edição)

O Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P., convida todas as Escolas, Professores e Alunos dos Ensino Básico ou Secundário, público ou privado, a participar na 12ª edição do Concurso "Escola Alerta!"
Este concurso visa mobilizar para a igualdade de oportunidades e para os direitos humanos, em particular os direitos das pessoas com deficiência, assumindo-se  como instrumento de formação de cidadãos e exercicío de cidadania, pela envolvência de alunos, professores e da comunidade em projetos que contribuam para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência.
As candidaturas estão abertas até ao próximo dia 24 de abril .

Obra "A viúva e o papagaio"

 O projeto "Todos Juntos Podemos Ler",tem como principal objetivo a criação de bibliotecas inclusivas,capazes de proporcionar oportunidades de leitura para todos os alunos.

O Rodrigo e a Rita irão trabalhar,em conjunto com a turma de referência e com os seus pares na Unidade, a Obra "A viúva e o papagaio" de Virgínia Wolf.


A obra:



A Patusca (ou Cloche)

Uma amiga da nossa professora Gabriela : D. Teresa Tiago, moradora nos Moinhos da Funcheira, costureira de profissão, ofereceu-nos uma Cloche.
Que sortudos!!!!

Um aquecedor!

Hoje  a Dona Inês Fernandes,mãe do Tiago, ofereceu-nos um termo ventilador....pois a nossa sala na semana passada parecia o Pólo Norte...



 MÃE!

"A gota gotinha"


Depois do conto da história "A gota gotinha"
                                                        
o nosso teto da sala ficou diferente!





Tarefa final : Contar quantos guarda-chuvas fizemos/gotas de água/nuvens?

Escrever e "ler" as palavras : guarda-chuva/gota/nuvem

Dizer palavras começadas pelas letras : g/u/a/r/d/c/h/v.

Faz a sequência das imagens de acordo com a história

 

 

 


Para a chuva!!!!

Quando chove....precisamos de nos proteger com um
 GUARDA-CHUVA!!!


 
Que desfile de moda






Os esquimós

Os nossos lindos esquimós...ainda sem pintar...

 


 


após a pintura:
 

 .......






Na Sala de Snoezelen

De quinze em quinze dias temos um encontro com a nossa sala de estimulação sensorial, na EB1/JI José Garçês.

Os objetivos:


Estimular os sentidos primários
Promover/Estimular o surgir de emoções positivas tais como o bem-estar, relaxamento, satisfação e alegria;
Permitir a exploração, descoberta, escolha e a oportunidade de controlar o ambiente;
Aumentar a compreensão dos jovens em relação ao que gostam/não gostam;
A variedade de atividades permite explorar as necessidades bem como as preferências;
Permite o trabalho individual ou em grupo, servindo para o controlo da ansiedade;
Incentivar o movimento e a motivação;
Motivar para a aprendizagem;
Facilitar a libertação de stress.