Esta é a história maravilhosa do nascimento de um menino, aparentemente igual aos demais, numa noite estrelada como tantas outras noites, mil vezes contada e ilustrada. A trajetória do filho de José e Maria, Jesus, foi adaptada para os mais novos, com a simplicidade das palavras e das imagens que iluminam os sorrisos dos pequenos.Este blog revela as várias atividades realizadas na Unidade de Apoio à Multideficiência e SurdoCegueira Congénita do 2/3ºCiclo. O seu objectivo principal é partilhar ideias, atividades e tarefas, livros infantis e técnicos … A comunicação é o eixo central de toda a intervenção e a aprendizagem deve centrar-se em experiências da vida real...
A temática do natal
Com a história "O menino Jesus nasceu"de Regina Reis iniciamos a temática do natal.
Esta é a história maravilhosa do nascimento de um menino, aparentemente igual aos demais, numa noite estrelada como tantas outras noites, mil vezes contada e ilustrada. A trajetória do filho de José e Maria, Jesus, foi adaptada para os mais novos, com a simplicidade das palavras e das imagens que iluminam os sorrisos dos pequenos.

Esta é a história maravilhosa do nascimento de um menino, aparentemente igual aos demais, numa noite estrelada como tantas outras noites, mil vezes contada e ilustrada. A trajetória do filho de José e Maria, Jesus, foi adaptada para os mais novos, com a simplicidade das palavras e das imagens que iluminam os sorrisos dos pequenos.Concurso Sardinhas das Festas de Lisboa
Está aberto o concurso de criatividade para as sardinhas das Festas de Lisboa’15!
Uma vez mais, as sardinhas serão as grandes estrelas da campanha de comunicação das Festas de Lisboa. As candidaturas devem ser realizadas até dia 3 de Dezembro de 2014 às 15h.
E nós iremos participar...preparamos uma/duas sardinhas.
Espreita ...
Dia 3 de dezembro divulgaremos a nossa/s sardinha/s...
Doce de marmelo e maçã com nozes.
A capa dos trabalhos.
Surpresa!
Todos os dias temos surpresas na nossa sala...
e hoje já no final da nossa história "Quem me canta a minha canção embalar?"
levaram-nos uma gaiola muito engraçada ...
Mais um amigo virá "conviver" connosco.....
Como irá ser?
Que nome lhe iremos dar?
O que irá comer?
Onde poderemos comprar a sua alimentação?
Quatro perguntas a responder,assim que conseguirmos ter um passarinho!
Ah! e do que falava a nossa história?
Quando a mamã arranja um novo emprego em alguns vulcões apagados perto de casa, o Chamuscas não consegue imaginar como serão os seus dias sem ela. Quem lhe cantará a sua canção de embalar? A senhora que vai tomar conta dele não faz nada como a sua mamã...
Histórias contadas por alunos
Na semana passada a turma do 6º ano do curso vocacional esteve na UAM.
E o que foi fazer?
Sabias que:
Os sons vocais são sons produzidos pelas nossas cordas vocais.
A voz forma-se na laringe onde se encontram dois músculos em forma de pregas, que se chamam de cordas vocais. O ar ao passar por estas pregas (músculos) fá-los vibrar abrindo-as e fechando-as.
O som da nossa voz é controlado pelo abrir e fechar da boca, assim como pela força do ar.
Isto só é possível com a ajuda de um músculo- o diafragma- que tem o papel de ajudar a fazer circular o ar de e para os pulmões.
E fizemos...
A receita do nosso doce de abóbora
4 kg de abóbora
2,5 kg de açúcar
Sumo de uma laranja
2 Paus de canela
A verdadeira abóbora!
A professora Ana Raquel Ferreira da Unidade do 1º Ciclo José Garcês ofereceu-nos metade da abóbora da sua sala...e o que iremos fazer?
Primeiro cortámo-la toda e fizemos cubinhos para a guardar no congelador , porque ainda não poderíamos fazer a receita de culinária que a professora Gabriela prometeu!
Ah e não chegou apenas a abóbora à sala ...a mãe do Tiago ofereceu- nos marmelos e maçãs e todos trouxemos açúcar!
Toca a cozinhar!!!


Vem aí o dia das Bruxas...
Parabéns ao Rodrigo...
Finalmente...
Está praticamente concluído o nosso abecedário...começámos pela primeira letra do nosso nome e chegámos ao z.
Não ficaram engraçadas?
Material utilizado?
Jornais,cola branca, fita-cola e tintas.
Não ficaram engraçadas?
Material utilizado?
Jornais,cola branca, fita-cola e tintas.
E tudo começou ...
Tudo começou com a medição do tamanho das solas dos nossos sapatos/botas e claro dos nossos pés ...Quem tinha o maior pé ? quem calçava o maior sapato?...fomos à descoberta...Durante a atividade lemos a história de Luísa Ducla Soares cujo título remetia-nos para o tamanho do sapato...."Já calço o 35" mas foi uma surpresa porque não falava do tamanho do sapato do menino!
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| A importância de ser criança, através da história do André e das peripécias que viveu quando resolveu ser homem, de um dia para o outro. |
O João e a Maria
O João e a Maria ....no meio da floresta encontraram uma casa.
Mas..... era muito diferente das nossas...Era uma casa de chocolate!
Tarefa:
Preenche as paredes da casinha com rectângulos castanhos(chocolates)!
Pinta os círculos (gomas) de várias cores .
Conta as janelas e portas...
Lê a palavra casa
Experimentando um sabor diferente!
Na aula de Matemática funcional estivemos a seleccionar em panfletos imagens de frutas com as quais poderíamos fazer uma salada de frutas.
Entre essas imagens encontramos a fruta: Anona...
e a nossa Assistente operacional, Alice, ofereceu-se para trazer uma Anona para experimentarmos o seu sabor!


Entre essas imagens encontramos a fruta: Anona...
e a nossa Assistente operacional, Alice, ofereceu-se para trazer uma Anona para experimentarmos o seu sabor!
Esta fruta não é a que eles podem dizer que adoram!!!
A reação ao sabor não foi muito positiva!
Fruto Exótico
A Anona é verde, tem forma oval e é revestida por uma casca fina e invulgar.
A polpa branca é extremamente doce e suave.
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