Amadora: Uma Cidade Pioneira na Inclusão - terça-feira, 24 Março 2015
O Parque da Mónica é o primeiro parque português a ter dois equipamentos infantis para crianças com mobilidade reduzida.Aprecia:
http://www.tvamadora.com/
Jornal escolar - 2º Período 2015
A professora Antónia Freire convidou a UAM23 a fazer parte das novidades do Jornal escolar do Agrupamento.
Deixamos aqui o que gostaríamos de ver publicado:
Deixamos aqui o que gostaríamos de ver publicado:
Um por todos e todos por um
No dia 09 do mês de Abril de 2015 vai realizar- se uma visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento em Lisboa.
Esta visita de estudo é um prémio concedido à turma, pelo óptimo desempenho no projeto:
“Um por todos e todos por um”.
Saída da escola às 10:00 chegada prevista para as 15:00
Meio de transporte a utilizar será o Comboio da linha de Sintra, com destino à estação da gare do oriente, e a volta com destino à estação de Amadora.
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Um elogio...UAU
Hoje a professora Gabriela teve uma surpresa no seu email...alguém lhe escrevera para felicitar os seus alunos:
Eu gostava de dizer a estes meninos e a estas professoras e auxiliares que ADOREI ver o vosso trabalho.
Que maravilha! E que trabalhadores que vocês são!!!
PARABÉNS!!!
Só tenho pena de não ter provado os vossos docinhos. Para a próxima guardem um potinho para mim e para os meus meninos da sala 3 do JI Moinhos da Funcheira. Eu pago!
Beijinhos bem grandes e um graaaande xi-coração da educadora Fernanda Barbacena
P.S- Desculpem ter escrito a vossa mensagem para o mail da vossa professora Gabriela, mas não consegui escrever no vosso Blog. Mas de certeza que a vossa professora e minha amiga vos mostra.
Mais beijinhos e continuem o vosso trabalho espetacular sempre a rir!
Projeto Inova Atitude 2014-2015
As Docentes da Unidade 2,3 candidataram-se com os alunos ao prémio Inova Atitude 2014/15- INOVA - Jovens Criativos, Empreendedores para o Século XXI, Concurso de Ideias, o qual terminou o prazo no dia 20 de março.
20 de março
Último dia de aulas do 2º período
Assistir ao "espetáculo" dos alunos do Clube de música:
e visitar a feira na EB1 José Garcês
Assistir ao "espetáculo" dos alunos do Clube de música:
e visitar a feira na EB1 José Garcês
Na pastelaria....
Ao encontro com a comunidade envolvente....
Todos bebemos um garoto/café e comemos um pastel de nata.
Todos bebemos um garoto/café e comemos um pastel de nata.
Prometemos repetir!!!!claro!
Um chocolate....Bom!
Vamos fazer chocolates para oferecer?...SIM!
Os nossos amigos da turma ajudaram
partindo o chocolate...
Receita?
É fácil!...derrete ,em banho-maria, duas tabletes de chocolate de culinária com uma tablete de chocolate de leite e coloca em forminhas de silicone...deixa arrefecer e desenforma...ficam lindos estes chocolates.
Banho-maria:
ba·nho·-ma·ri·a
substantivo masculino
1. Líquido quente em que se mete um recipiente que contém aquilo que se quer aquecer.
2. O próprio recipiente.
"banho-maria", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [
O nosso armário Cozinha!
Gostaríamos de deixar aqui um beijo de agradecimento à irmã da nossa Diretora do Agrupamento pela excelente e original oferta para a nossa sala: um ARMÁRIO COZINHA!
Quem não gostaria de ter um igual assim?
Obrigada pelo apoio ao nosso projeto "Adocicar a Vida! " É linda...
Quem não gostaria de ter um igual assim?
Obrigada pelo apoio ao nosso projeto "Adocicar a Vida! " É linda...
Fundação Calouste Gulbenkian
Estiveram abertas de 2 de Fevereiro a 5 de Março 2015 as candidaturas de apoio a atividades e ações destinadas a promover a educação, no âmbito da intervenção precoce, reabilitação e integração escolar e social de crianças e jovens com necessidades educativas especiais.
As Unidades de Multideficiência do nosso Agrupamento : A UAM EB23 José Cardoso Pires e a UAM EB1 José Garcês candidataram-se com o projeto "Uma carta para ti!"
Deixamos aqui um excerto dessa carta:
"Olá
Somos
os dez alunos das salas das Unidades do Agrupamento José Cardoso Pires, temos
entre seis e treze anos e as nossas professoras ajudaram-nos a escrever/realizaram
connosco “Uma Carta para ti!”, um projeto cujos objetivos fundamentais são:
1) Desenvolver
uma ação de formação para as nossas
professoras;
2) Adquirir equipamentos para melhorar a qualidade
do atendimento e da aprendizagem de todos nós, os alunos das Unidades,
e que passamos a apresentar….
Não sei a que horas, nem quando vais ler
esta carta, mas ela é para ti… sim! É para ti, que te preocupas com pessoas como nós que temos várias
limitações tanto cognitivas como motoras ou de linguagem…
Somos
todos diferentes, alguns de nós têm paralisia cerebral, outros trissomia ou
problemas cognitivos severos. Andámos por escolas diferentes até nos
encontrarmos nas Salas das Unidades, nas quais todos juntos estamos a aprender
a crescer. E crescemos também com os colegas das turmas do ensino regular a que
pertencemos, com os amigos que fazemos no recreio, com as nossas professoras e
com as assistentes educativas, e com todos eles aprendemos a ser autónomos e a saber estar/viver em sociedade.....
Espero que tenhas gostado de ler o início da nossa carta...
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